Segunda jornada escolar de E.S.I.

En torno a la temática del grooming, con los chicos y las chicas de séptimo D, vimos un video y conversamos acerca de algunas cuestiones que estan relacionadas con modos en los cuales ellos y ellas se relacionan en las redes.
Por eso nos preguntamos: 

• ¿Cuál es el problema que cuenta este video? ¿Cómo creen que se fue construyendo?
• ¿Qué personajes aparecen? ¿Qué roles cumplen?
• ¿De qué maneras fue obteniendo el acosador la información personal acerca de la protagonista?
• ¿Cuáles podrían ser las consecuencias de hacer público, en las redes sociales, algo privado?

¿Qué es el "grooming"?

El grooming es un delito informático penado por la ley. El término deriva del verbo en inglés to groom, que significa “preparar”. Es el accionar de un adulto que se comunica con un menor (niño o adolescente) a través de herramientas digitales de comunicación (correos electrónicos, redes sociales, chats, juegos en línea, entre otros) y se hace pasar por alguien de su edad con el fin de obtener algún tipo de resultado sexual, ya sea a través de la transferencia de imágenes, videos o información íntima, o concretando directamente un encuentro presencial, lo que puede derivar en un abuso sexual. En este sentido, el grooming es una conducta extorsiva (“si no hacés esto, yo haré aquello”) y constituye una amenaza concreta que se da en el marco de una manipulación de un sujeto sobre otro.

Y vos, ¿Qué pensas acerca del Grooming?

Primera jornada escolar de E.S.I.

Hoy tuvimos la primera jornada de E.S.I. en la escuela y visitamos algunos grados llevando nuestros folletos sobre los derechos del niño. Nos recibieron muy bien y aprendimos un montón.

Por: Ramiro

Confeccionamos folletos para compartirlos con otros grados

En el marco de nuestro proyecto de E.S.I. y con el objetivo de enseñar y aprender como cuidarnos, hicimos folletos sobre los Derechos de los niños, las niñas y adolescentes para llevar a otros grados en vísperas de  la Jornada que se acerca.Les mostramos fotos de esos momentos

La convención Internacional de los Derechos del niño

La convención sobre los Derechos del niño es un tratado Internacional que reconoce los Derechos humanos de los niños y las niñas,  definidos como personas menores de 18 años. La convención establece en forma de ley Internacional que los estados partes deben asegurar que  todos  los niños y niñas sin ningun tipo de  discriminacion  se beneficien  de una serie de medidas  especiales  de protección  y  asistencia,  tengan acceso a servicio como la educación y la atencíón  de la salud, puedan  desarrollar  plenamente  sus personalidades, habilidades y talento; crezcan  en un  ambiente de felicidad, amor   y conpresion; y  reciban información sobre la manera en que pueden alcanzar sus derechos  y participar en el proceso de una forma accesible y  activa.

Alejandro Arias

Qué es la Convención Internacional de los Derechos del niño, la niña y adolescentes

                                       Es un tratado internacional de las Naciones Unidas, firmado en 1989 a través del cual se enfatiza que los niños tienen los mismos derechos que los adultos, y se subrayan aquellos derechos que se desprenden de su especial condición de seres humanos que, por no haber alcanzado el pleno desarrollo fisíco y mental, requieren de protección especíal.  

   Es el primer   tratado vinculante a nivel nacional e internacional que reunen en un único texto sus derechos civiles, político, sociales, ecónomicos y culturales. La convencion esta compuesta por 54 articulos que consagran el derecho a la proteccion de la sociedad y el gobierno.

El  autor: Carlos Chacon

Somos estudiantes

Reflexiones sobre una encuesta hecha a chicos y chicas de séptimo grado acerca de como les va en la escuela, contado por ellxs mismxs

Nuestro Proyecto de E.S.I.: Aprendemos y transmitimos como cuidarnos

¡Hola!
Nos presentamos: somos los chicos y las chicas de séptimo grado, promoción 2019.
Este año abrimos una nueva "página" en el blog para contarles que estamos llevando a cabo el proyecto de Educación Sexual Integral, proyecto que nos llevará a conocernos a nosotrxs mismxs y conocer mejor nuestros Derechos.En el blog publicaremos los trabajos que hacemos y cómo los compartimos con compañeros y compañeras de la escuela.
También participaremos de puestas en común de temas y debates para conocer nuestras opiniones, para que circulen democraticamente y asi poder llegar a acuerdos para mejorar la convivencia.
Porque todo eso forma parte de ESI: la construcción de subjetividad tanto individual como colectiva y las formas en las cuales se ponen a "dialogar" las formas de representarnos, nuestros intereses, manifestación de emociones, opiniones y acuerdos.
Porque cada uno y una de nosotrxs somos importantes, al igual que lo que tenemos para decir